THE MIRROR FOUNDATION
  • Home
  • Over ons
  • Werkwijze
  • Projecten
  • Draag bij
  • Contact

Project Vroegsignalering Risicoleerlingen.

Projectomschrijving

Situatie - Tijdens eerste golf van Corona sloten scholen verplicht de deuren. Met een heus huzarenstukje schakelden leraren binnen 1 week over op thuisonderwijs op afstand. Besturen, maakten zich als eindverantwoordelijke voor onderwijskwaliteit maakten zich echter zorgen dat bepaalde kinderen extra achterop zouden raken. Echter het ontbrak hen en de crisisteams aan manieren om risicogroepen -vakken makkelijk te volgen en zo achterstanden tijdig te kunnen signaleren. 

Projectdoel - Ontwerp speciale bestuursrapportages die snel overzicht en inzicht geven voor besturen waar kinderen net voor en direct na de lockdown stonden.

​Uitvoering - In nauw overleg met de kwaliteitsmedewerkers en directies van vier grote onderwijsbesturen maakte het team van Leeruniek diverse rapportages. Deze waren gestoeld op toetsen van CITO-LVS, maar voorzien van extra analyses en rapportages op bestuurs- en schoolniveau en van handreikingen om deze te kunnen vertalen in passende actie.

Impact - Alle vier de besturen ontvingen de rapportages en konden zo het nieuwe schooljaar in met een helder zicht op de eventueel opgelopen achterstanden. In totaal ging het hier om ruim 10.000 kinderen. Extra bijvangst: de aanpak fungeert ook als pilot voor Signalen voor Kinderen, groots opgezette campagne om achterstanden als gevolg van Corona te voorkomen (nog te starten).
Foto

Project details

Naam: Vroegsignalering Risicoleerlingen
Thema: Toegankelijkheid & Inclusiviteit
Sponsor: Stichting Zonnige Jeugd
Initiatiefnemer: Mirror Foundation
Realisatie: Leeruniek
Partners: 4 schoolbesturen (Gouda, West-Friesland, Amsterdam Zuidoost en Heemstede)
Periode: april - september 2020
Status: afgerond.

Andere projecten.

Onderzoek naar leerverlies als
gevolg van Corona

Thema: Toegankelijkheid & Inclusiviteit
Status: afgerond

Korte Projectomschrijving: Wetenschappelijke studie naar het leerverlies in Nederland ten tijde van de lockdown voorjaar 2020 als gevolg van Corona. De conclusie is dat dit leerverlies er wel degelijk is, en dat leerlingen met ouders met een lage opleiding het meeste leerverlies laten zien.
Meer over dit project

Signalen voor Kinderen

Thema: Toegankelijkheid & Inclusiviteit
Status: nog te starten

Korte projectomschrijving: Door het gebruik van slimme data analyses op reeds bestaande data de schoolbesturen in Nederland helpen om de uitdagingen van de Corona-crisis het hoofd te bieden in het leerjaar 2020-2021. Zodat de uiteindelijke impact van Corona op alle basisschoolleerlingen zo klein mogelijk is.

Meer over dit project
Foto
Bezoekadres
Oudezijds Achterburgwal 237
1012 DL Amsterdam

info@mirrorfoundation.org


Over ons
Werkwijze

Projecten 
Draag bij
​Contact
Contact
Aangestuurd door Maak uw eigen unieke website met aanpasbare sjablonen.
  • Home
  • Over ons
  • Werkwijze
  • Projecten
  • Draag bij
  • Contact